第二章五项修炼之“自VS基模我超越”1创造性学习的结构性冲突学习的动力和学习智障2创造性张力VS 情绪张力3什么是个人超越自VS基模我超越意义4思考自我超越的力量来自哪?5讨论如何从要我学变成我要学?6个人的价值观与行为准则7认识自己大脑的工作原理推论的阶梯意识习惯与“;基模是一种知识分类体系,呈层化结构,类似于一个树形图它不是以每个具体事例为对象,而是具有某种抽象化一般化的性质。
1油膏油膏主要有纤膏与缆膏,正常情况下纤膏应充满整个松套管,缆膏则应在压力下充满光缆缆芯的每一个缝隙现在纤膏有充半满或更少的做法,缆膏则有的只是在缆芯外抹一层,有的则是在光缆两头充中间不充这样会使光纤得不到好的保护,影响光纤衰减等传输性能,防水性能差达不到国家标准。
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#xF06E 基模 Schema 人类对同类或相关心理讯息加以结合而形成的有组织架构#xF06E 用来辨识分析归纳记忆及建构相似或相关的 *** 或信息#xF06E 是经由先前经验累积而形成的,当它逐渐形成心智结构后,使我们能有效而快速地组织所接收的信息儿童发展的认知历程 #xF06E 组织 Organization#xF06E 将现有基模与较新而复杂的。
基模来理解雷克塞一旦VS基模你理解了,概念就更容易产生粘性想象VS基模你靠多次重复来背公式VS理解公式的由来再记忆公式图片来自。
基模会纪录动作的过程而形成动作的概念以此基模来推断动作该如何执行,预测动作是否达成目标,仿真不同状况来修正动作,并尝。
基模使得人在接触环境变化时,总是下意识的以过往的经验进行判断并采取行动基模作为大脑中预存的认知结构,影响我们每个人信。
如TMmn模TEmn模HEmn模等等其中mn=0123其中HE11模被称为基模,其余的皆称为高次模此时,这根光纤就可以称为多模光纤,但要注意前提条件是,相对于某一特定波长而言。
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1、3辨析框架VS基模联系1有着高度相似性,都以“认知结构”作为核心命题,都强调“先前的积累对新的认知过程的影响”。
2、做基模的,有钱的,有人的,有算力的,没数据,那就好好做基模所以,难吧拉回来有价值和可投资,又是另外一个问题更好的可投。
3、基模代表着一种先入为主自上而下的过程,描述了人们头脑中已有知识对当前信息处理过程的影响日本学者稻叶哲郎称之为人们在。
4、14P68基模VS大众传播理论范式与流派P190大众传播与认知基模评价如果有兴趣,你可以去后者看看基模的几种类型的内涵。
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